O nás

Naše pedagogická poradna se zaměřuje zejména na dynamickou diagnostiku, následnou intervenci a péči pro klienty všech věkových kategorií. Děti předškolního věku připravujeme na nástup do základní školy. Podstatná je stimulace, rozvoj všech funkcí a schopností, které jsou důležité pro nácvik čtení a psaní. U školáků cílíme na reedukaci specifických poruch učení a celkový rozvoj osobnosti. U seniorů rozvíjíme kognitivní funkce, jako je paměť, řeč, logické uvažování a pozornost. S tím úzce souvisí i jejich osobností rozvoj a podpora kvality života. Na svých lekcích se zaměřujeme na individuální přístup ke každému klientovi a vycházíme z jejich aktuálního stavu, který se snažíme rozvíjet.

Mgr. Lenka Blažková

speciální pedagog

Vystudovala obor pedagogika na Filozofické fakultě Univerzity Karlovi, kde složila státní zkoušky z psychologie a didaktiky, teorie výchovy a systémů podpory rozvoje dítěte. Zároveň je absolventkou magisterského oboru Speciální pedagogika na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovi, kde získala specializaci na děti raného a předškolního věku..

Další vzdělání:

Trénink jazykových schopností podle D.B. Elkonina
Primárně preventivní program HYPO
Stimulační program pro předškoláky a děti s odloženou školní docházkou – Maxík
Percepční a motorické oslabení ve školní praxi
Feursteinovo instrumentální obohacování- FIE I.
Feusteinovo instrumentální obohacování- FIE BASIC
Primárně preventivní program KUPREV

Praxe:

V době studia působila jako praktikantka v mateřské škole, kde se poslední dva roky věnovala předškolní přípravě dětí pomocí stimulačního programu „Maxík“. Speciálně pedagogickou praxi absolvovala v Mateřské a Střední škole Aloyse Klara pro děti a žáky se zrakovým postižením a kombinovanými vadami, jako osobní asistent a asistent pedagoga.

Náš cíl:

Naše motto:

Děláme svět barevnější, vystihujeme samou podstatu věci.

Chceme nejen posouvat hranice možností našich klientů, ale objevovat v nich i skrytý plamen radosti a úspěchu. Naplňuje nás pohled na školáka, která od nás odchází šťastný, že v sobě objevil něco, v co doufal, ale neuměl si s tím sám poradit. Rádi bychom Vašim dětem pomohli zažít úspěch ve škole, umět pracovat ve skupině, být součástí kolektivu, orientovat se ve školním prostředí a komunikovat. U seniorů je úžasné pozorovat, s jakou radostí přijímají každý malý krok, který je může přivést zpět do aktivního života.